Der 1. Computer - Konrad Zuse

Den ersten Computer entwickelte 1937 der deutsche Ingenieur Konrad Zuse:

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Am 12. Mai 1941, stellte der Konrad Zuse den Z3 der Öffentlichkeit vor. Damals fand die Präsentation in seiner Werkstatt in Berlin kaum Beachtung. Dabei gilt der Kasten, so groß wie ein Wandschrank, als der erste Computer der Welt.

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1949 gründet er die Zuse KG und baut Computer in Serie. Fachpersonal für Zuses Firma gibt es kaum so dass gespottet wird: "Ob Schneider oder ob Friseur, bei Zuse werden´s alle Ingenieure". 1964 wird die Firma von Siemens aufgekauft. Reich wurde Zuse mit seiner Erfindung nicht.

Videobeiträge zum genialen Erfinder findest du hier:

 

 

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

• Der erste Computer der Welt: Z3 von Konrad Zuse fand damals kaum Beachtung

 

Hier findest du die Lösung zur Aufgabe 3 (Kontext B2.1, S. 111)

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(Kontext B2.1, S. 111

 

Richard David Precht

Der bekannte Schriftsteller und Philosoph Richard David Precht  beschäftigt sich mit den Folgen der Digitalisierung für unsere Gesellschaft.

 

Ein Zitat von Richard David Precht (im obigen Video ab Minute 4'20): "Der Beruf, für den man brennt, hat die besten Chancen für die Zukunft". Denn wer für den eigenen Job motiviert ist, der ist auch bereit, sein Wissen laufend zu erweitern." (Kontext B2.1, S. 26)

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Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

• Richard David Precht: Digitalisierung macht Millionen Jobs überflüssig
• "Zu arbeiten, was man will, ist ein alter Menschheitstraum"
• Die Zukunft der Arbeit„Wir dekorieren auf der Titanic die Liegestühle um“

 

(Kontext B2.1, S. 26)

 

Jobs der Zukunft?

Nach einem erfolgreichen Schulabschluss wünschen sich viele Schüler einen zukunftssicheren Job, der nach der Ausbildung zudem gute Gehaltsaussichten und Karriere bietet. Doch welche Berufe haben überhaupt Zukunft?

Video 1:

1) Mechatronik; 2) IT-Sicherheit; 3) 3D-Druck; 4) Handwerk; 5) SEO (Suchmaschinenoptimierung); 6) Biotechnologie; 7) Influence & Content Creator; 8) E-Commerce; 9) Umwelt- & Ressourcenmanagement; 10) Kommunikationsdesign.

 

Video 2: 

1) Solaranlagen-Monteur; 2) VR-Designer;  3) Generationen-Übersetzer; 4) Stadt-Klimatologe

 

Weitere Informationen dazu findest du in den folgenden Beiträgen:

• Das sind die Berufe der Zukunft
• Berufe der Zukunft
• Berufe mit Zukunft 
• Das könnte in 20 Jahren Ihr Job sein
• Digitalisierung: Wie arbeiten wir künftig? 
• Zukunft der Arbeit
  

(Kontext B2.1, S. 26-27)  

 

Mensch vs. Roboter

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Roboter erleichtern viele Aufgaben und machen viele Prozesse effizienter. Aber worin sind Menschen besser als Roboter? Und umgekehrt? Werden Roboter den Menschen ersetzen?

 

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

• Mensch vs. Roboter
• Mensch vs. Roboter: Unterschied und Vergleich
• Wo künstliche Intelligenz den Menschen schon übertrifft 
• Wie Maschinen die Arbeit übernehmen 

 

(Kontext B2.1, S. 26)   

 

Cartoons - Jobs der Zukunft

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(Kontext, S. 26-27) 

 

Cartoons - Arbeitswelt

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(Kontext B2.1, Lektion 2) 

Aussterbende Berufe?

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Die Kehrseite der Digitalisierung

Global sterben immer mehr Berufe aufgrund der Digitalisierung aus, denn viele Tätigkeiten werden durch Computer und Maschinen ersetzt. Einige Studien sprechen sogar davon, dass bis zu 50% der heutigen Berufe in der Zukunft gar nicht oder zumindest deutlich weniger gebraucht werden könnten als heute.

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Könnten künftig in Deutschland Roboter zur Betreuung von Senioren eingesetzt werden? Doch wie sieht es mit der Akzeptanz aus? Wollen die Menschen von Robotern betreut und gepflegt werden? Hierzu die folgende Umfrage:

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Weitere Informationen dazu findest du in den folgenden Beiträgen:

• Aussterbende Berufe – Diese Jobs wird es bald nicht mehr geben
• Droht mit Digitalisierung jedem zweiten Job das Aus? 
• Das große Jobsterben – und wie es sich aufhalten lässt 

 

(Kontext B2.1, S. 26-27)  

 

3. Schreibaufgabe

3. Schreibaufgabe zu Lektion 1

Situation: Letzte Woche hattest du eine seltsame Begegnung. Du warst gemütlich zu Hause und plötzlich klingelte es an der Tür. Du öffnest die Tür und ein Känguru steht dir gegenüber!

 

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Schreibe eine Mail an einen Freund /eine Freundin und berichte von der Begegnung mit dem Känguru. Du sollst darin auf folgende Fragen eingehen:

• Drücke deine Überraschung aus. 
  
• Wie ist die Begegnung verlaufen?
• Warst du genervt? Was hat dich gestört? 
• Was hat dir an der Begegnung gefallen? Was hat dich daran fasziniert?
  
• Was hat dich beeindruckt?

Benutze in deiner E-Mail die folgenden Redemittel:

 

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(Kontext B2.1, Lektion 1, S. 19, AB. S. 103) 

siezen oder duzen?

Im Deutschen ist es sehr wichtig, den richtigen Umgangston zu treffen und die richtige Anrede zu wählen. In welchen Situationen siezt man bzw. duzt man sich in Deutschland?

 

   

 

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Weitere Informationen findest du auch hier:

• Duzen oder Siezen?
• Darf ich Du sagen?  
• Duzen oder Siezen – wie trifft „man“ den richtigen Ton? 
• Mehrheit ist bei der Arbeit per Du
• Gegenwind für Xing: Bitte duzen Sie mich nicht! 
• Ihrzen, Erzen, Siezen, Duzen 

 

(Kontext B2.1, S. 20)  

 

Cartoons - siezen oder duzen?

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(Kontext B2.1, S. 20) 

Film - Contra

Contra ist ein deutscher Spielfilm von Sönke Wortmann, der am 28. Oktober 2021 in die deutschen Kinos kam. Den Trailer dazu findest du im folgenden Videoclip:

 

In dem folgenden Videobeitrag wird der Reggiseur Sönke Wortmann interviewt:

Im obigen Beitrag fällt in der Szene  5`17"-5`50" der Begriff "alter weißer Mann". Was ist wohl damit gemeint? Weiteres dazu hier.

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

•  Contra (Film) Wikipedia
•  «Contra»: Späte Reue des älteren weißen Mannes 
• Sönke Wortmanns Komödie „Contra“: Abgesang auf die alten weißen Männer 

 

(Kontext B2.1, S. 103) 

 

 

Begegnung mit einem Känguru

Mal bissig, mal absurd, dann wieder liebevoll und ironisch erzählt Marc-Uwe Kling in Die Känguru-Chroniken vom Alltag eines ungewöhnlichen Kängurus.

Das Känguru von gegenüber (Kontext, S. 18)

Die Geschichten, die Kling zunächst auf der Kabarett-Bühne vortrug, wurden schnell sehr erfolgreich: 

Flugstunden

 

 

Alle Folgen dazu findest du hier:

 

 

Inzwischen gibt es vier Bücher, die für eine Verfilmung adaptiert wurden. Anschließend findest du den Trailer zum Film:

   

 

Weitere Informationen findest du auch hier:

• Filmtipp - Die Känguru-Chroniken
• Die Känguru-Chroniken   (Wikipedia)
• Die Känguru-Chroniken -Vokabelhilfe für Deutschlerner/innen
• Webseite für Deutschlehrer
  

 

(Kontext B2.1, S. 18 - 19) 

 

Weitere Negationswörter

 

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Weitere Informationen dazu findest du auch in den folgenden Videoclips: 

 

Mehr Infos dazu findest du auch hier:

• Die Negation (meindeutschbuch)
• Satznegation und Teilnegation

Eine Übung dazu findest du hier:

• Übung
  

 

(Kontext B2.1, S. 17)  

Position von nicht

Satznegation oder Wortnegation? Was ist der Unterschied?

   

 

Zusammenfassung:

Bei der Wortnegation, d.h. wenn nicht nur ein Wort verneint, steht nicht direkt vor diesem Wort. 

        Nicht das Seniorenheim musste schließen, sondern das Jugendzentrum.

Bei der Satznegation, d.h. wenn nicht die Aussage eines ganzen Satzes verneint, steht nicht...

1) nach:

     - Dativ und Akkusativ: 

         Er widerspricht seinem Kollegen nicht. 

         Ich suche die Schlüssel nicht.

 

     -  Temporalangaben 

         Ich komme heute nicht. 

 

     -  Satzadverbien 

         Wir kommen möglicherweise/ vermutlich/ leider/ wahrscheinlich nicht.

 

2) vor:

    -  Direktional- und Lokalangaben 

        Er wohnt nicht in München. 

        Sie fährt nicht nach Basel.

 

     -  Modalangaben

        Ich fahre nicht schnell.
        Ich singe nicht gut.
        Ich tanze nicht gern. 

 

     -  Prädikatsnomen

        Unser Auto ist nicht blau.
        Ich fand das Buch nicht interessant.
        Ich bin nicht krank.

 

     -  (tendenziell) Präpositionalobjekt

        Ich denke nicht an dich.

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Mehr Infos dazu findest du auch hier:

• Die Negation (meindeutschbuch)
• Satznegation und Teilnegation
• Die Position von nicht im Satz
  
• Die Negation
• Position von nicht
• Colocación de nicht en la oración
  

Übungen dazu:

• Übung 1: (Lösung)
• Übung 2: (Lösung) 
• Übung 3
  

 

(Kontext B2.1, S. 17) 

 

Für die Gesellschaft

Früher nannte man es Ehrenamt, heute spricht man eher vom freiwilligen oder bürgerschaftlichen Engagement. Beispiele dafür siehst du in den folgenden Videos:

 

 

 Im Lehrwerk (Kontext B2.1, S. 16) finden wir eine Ankündigung der Aktion Gutes Beispiel:

 

Weitere interessante Links dazu findest du zum Beispiel im Folgenden:

• Wettbewerb - Gutes Beispiel (Bayern 2)
• Inklusion in Unternehmen (Aktion Mensch) 
• Mein gutes Beispiel
  

 

Im Lehrwerk (Kontext B2.1, S. 16) wurden außerdem folgende Projekte genannt:

1) Aktion Hospital in Dinkelscherben 

• Dinkelscherben - So kämpft ein Verein für sein Altenheim
• Freude in Dinkelscherben: Ehrenamtspreis für Erhalt des Seniorenheims 
• Kurz vor dem Aus kam die Rettung für das Seniorenheim in Dinkelscherben 
• Ehrenamtspreis für den Erhalt des Seniorenheims

2) Inklusionshotel einsmehr 

• Das Inklusionshotel "einmehr"
  

3)  Aelius Förderwerk

• Gründer des Aelius-Förderwerks mit Engagmementpreis ausgezeichnet

 

(Kontext B2.1, S. 16)
  

Leseklub1 - Geschichtlicher Hintergrund

 1) Medizin im Mittelalter

 

2) Berühmte Wanderärzte

• Paracelsus (1494-1541)

 

 

• Dr. Eisenbarth (1663-1727)

• Volkslied - Ich bin der Doktor Eisenbarth (lyrics)
  
• Volkslied - Ich bin der Doktor Eisenbarh (Wikipedia)
• Ich bin der Doktor Eisenbarth
  

3) Dr. Faustus - Die historische Figur

Dr. Faustus hat wirklich gelebt.

 

Weitere Informationen findest du hier:

• Johann Georg Faust (Wikipedia)

 

4) Berühmte Alchemisten

• Johann Friedrich Böttcher (1682-1719)  

Ich bin es gewohnt...

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Erklärungen zum Unterschied zwischen gewohnt und gewöhnt findest du in den folgenden Videoclips:

Weitere Erklärungen dazu findest du auch hier:

• Was ist der Unterschied zwischen gewöhnt und gewohnt?
• gewohnt/ gewöhnt (Zwiebelfisch)

 

(Kontext B2.1, S. 15)

2. Schreibaufgabe

2. Schreibaufgabe zu Lektion 1

Situation: An einer Lerngruppe nehmen folgende Studenten teil: Frau Strikt, Herr Angsthase, Herr Heuchler und Frau Unzuverlässig. Zusammen wollen sie für eine Mathematikprüfung lernen. Sie treffen sich und schon beim ersten Treffen sind alle genervt. Das Treffen verläuft katastrophal!  (Rollenspiel Lerngruppe)

 

Schreibe über das Treffen einen kleinen Bericht aus der Perspektive einer der obigen Personagen. Der Bericht soll also in der "ich-Form" verfasst werden. Du sollst darin auf folgende Fragen eingehen:

• Wie ist das Treffen verlaufen?
• Warum bist du genervt? Was hat dich gestört?
• Welchen Kompromiss schlägst du vor?
• Worauf einigt ihr euch schließlich?

Benutze in deinem Bericht die folgenden Redemittel:

 

(Kontext B2.1, Lektion 1) 

Rollenspiel Lerngruppe

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SITUATION:

Situation: Vier Studenten treffen sich zum ersten Mal in einer Lerngruppe. Gemeinsam sollen sie für eine Mathematikprüfung lernen.

Sie haben sich zum ersten Mal in einer Lerngruppe getroffen, aber das Treffen ist nicht gut verlaufen und alle sind genervt. 

ROLLEN:

• Frau Strikt: Sie ist sauer, weil sie über eine Stunde warten musste, bis alle da waren.
• Herr Angsthase: Er ist genervt, weil niemand ihn an den Termin erinnert hat und er ist deshalb mehr als 20 Minuten gekommen.
• Frau Unzuverlässig: Sie ist gut gelaunt zu spät gekommen, hat viel geredet und gefragt - nicht nur zu den Lernthemen.
• Herr Heuchler: Er war sehr nervös, hatte wenig Lust zu lernen und wollte vor allem die Leute kennen lernen.

Redemittel:

(Kontext B2.1, S. 15)

 

Cartoons - Teamarbeit

 

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 (Kontext B2.1, S.15)

 

1. Schreibaufgabe

Schreibaufgabe zu Lektion 1

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Du hast einen Podcast zum Thema "Vorurteile" gehört, den du sehr interessant gefunden hast. Deine Freundin Annalena interessiert sich auch für das Thema, hat aber den Podcast verpasst. 

Schreibe Annalena eine E-Mail. Du sollst darin deine Notizen zum Podcast zusammenfassen und folgende Fragen behandeln:

• Was sind Vorurteile?
• Welche Nachteile bringen Vorurteile mit sich
• Welchen Nutzen haben Vorurteile?
• Was hat der erste Eindruck mit Vorurteilen zu tun?
• Warum kann man Vorurteile nur schwer ändern?

 Liebe Annalena,
ich habe in einem Podcast viel über Vorurteile gelernt. 

 

 

(Kontext B2.1, Lektion 1)